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Vielfach angefragt, jetzt Online
die Rede von Amelie Thielmann-Rauthe zur Demo.
Abschlusskundgebung und Übergabe der Unterschriftenliste
Rednerin Amelie Thielmann-Rauthe:
 Herzlich Willkommen und vielen Dank
für das zahlreiche Erscheinen und die vielseitige Unterstützung an alle, die
sich uns verbunden fühlen und für unsere St. Michael-Grundschule kämpfen.
Wir sind hierher gekommen, um unseren Protest und Widerstand gegen das bisherige Vorgehen der Stadt und der CDU Mehrheitsfraktion in Bezug auf das Projekt Michaels4tel
zu demonstrieren.
Sehr geehrter Herr Bürgermeister Janssen ich überreiche Ihnen hier 4.680 Unterschriften der Leute, die die St. Michael-Schule als Einheit nicht zerschlagen sehen wollen.
Es sind 30 Unterschriften mehr als auf dem Titelblatt angegeben, da mir auf unserem Protestmarsch durch die Stadt hierher noch eine volle Unterschriftenliste übergeben wurde, die ich Ihnen nicht vorenthalten möchte.
 Der Protestmarsch, mit dem heute hier so zahlreiche Gelderner Bürger erschienen sind, demonstriert, wir sind nicht nur für den Erhalt der Schule, sondern die Schule muß an ihrem jetzigen Standort bleiben.
Stadtentwicklung darf nicht auf Kosten der Kinder gehen.
Wir sind überzeugt, Kinder gehören zu einer lebenden und lebendigen Stadt und haben ihren Platz mitten „Im Herzen der Stadt“.
Es wird wahrscheinlich einige geben, die sich fragen, wie kommt es, dass wir nun an dem Standort festhalten.
Ganz einfach, weil es der beste Standort ist.
Hier einige wenige Gründe
Er ist zentral:
Kurze Beine - kurze Wege. Die Grundschule muß da sein, wo die Kinder sind.
Die Kinder aus der Innenstadt erreichen die Schule auf sicheren Wegen,
keine gefährlichen/stark befahrenen Straßen
es ist die nächst gelegene Schule für das zukünftige Wohngebiet hinter dem Bahnhof
die Kinder und ihre Eltern beleben die Innenstadt und bringen Kaufkraft
man stösst auf gewachsene Strukturen und Nachbarschaften
Manch einer fragt sich auch, warum wir an diesem alten
Gebäude festhalten und es nicht gegen einen Neubau eintauschen wollen.
Ganz einfach, weil wir uns dann verschlechtern.
 Der Geist der Schule ist mit dem Gebäude verbunden, 135 Jahre Unterricht an dieser Stelle. Alles ist seit langer Zeit gewachsen und hat sich über Jahrzehnte entwickeln können, ist aufeinander abgestimmt, entspricht den heutigen Erfordernissen. In den letzten Jahren wurden alleine 400.000 € investiert. Die speziellen Besonderheiten, wie die typischen Winkel und Ecken, die liebevoll geschmückt werden von den Kindern, strahlen Geborgenheit aus. Sie bieten den Kindern Rückzugsmöglichkeiten.
Sie fühlen sich dort sicher aufgehoben.
Die Gemäuer strahlen Tradition aus. Sie vermitteln die Sicherheit und Gewissheit, dass viele Schüler bereits erfolgreich ihre Schulzeit absolviert haben. Das Gebäude mit seiner langen Schultradition fördert die Identifikation mit der Schule, welches förderlich ist für ein gutes Lernklima, für hohe Einsatzbereitschaft, für das Zusammengehörigkeitsgefühl, für das Erlernen von Sozialkompetenzen, gleichzeitig verhindert sie Sachbeschädigung, mindert die Aggressivität, die Isolation.
Wie soll das in ein neues Gebäude transferieret werden?
Gemäss Vorlage für den Schulausschuß veranschlagt die Verwaltung 1,55 Mio.. € für „einen einfachen und funktionellen Standardbau“
Was ist ein einfacher und funktioneller Standardbau ??
Sicher ist, dass die zuvor beschriebenen Charakteristiken dabei verloren gehen. Wir wollen nicht, dass unsere Kinder in Baracken unterrichtet werden.
Weitere Vorteile unserer Schule
180.000 € wurden in den letzten Jahren für den bedarfs- und kindgerechten Schulhof aufgebracht, der nicht nur von den Schülern genutzt wird
das großzügige Raumangebot von 16 Räumen, die genutzt werden
Was würden wir gemäss der Vorlage erhalten?
Dafür würden wir lediglich erhalten 11 Räume - jetzt 16 Räume
ohne Verkehrswege und sanitären Anlagen erhalten wir nur 900 qm - jetzt stehen 1.600 qm zur Verfügung
Betrachten wir den Offenen-Ganztag.
Der Offene Ganztag mit z.Z. 52 Kindern und ab August 64 Kindern benötigt mehr als nur 1 Raum von 50 qm wie in der Vorlage vorgesehen
Wie soll der offene Ganztag seine Aufgabe erfüllen?
z.B.
Mittagessen
Hausaufgaben
Spielen
Arbeitsgruppen wie Schach, Hauswirtschaft, Textil, Kunst usw.
hierfür werden 4 bis 6 Räume benötigt bei dieser Anzahl an Kindern. Und machen wir uns nichts vor. Diese Art der Betreuung wird zukünftig immer stärker in den Vordergrund rücken.
 Wer glaubt, für den veranschlagten Betrag könne
man eine neue Schule bauen, der irrt.
Daher kämpfen wir für den Erhalt der Grundschule St. Michael dort, wo sie jetzt ist! An diesem Standort , in diesem Gebäude.
Lasst mich noch ein paar Worte über Nutzen sagen!
Der größte Nutzen für die Stadt liegt im Erhalt der Schule am jetzigen Standort. Nur dort sind in den über 135 Jahren der Schule Zweck und Gebäude eine Einheit geworden. In einer hektischen Welt vermitteln die nach dem 2. Weltkrieg mit gleicher Funktion wiedererbauten Gebäude Glaubwürdigkeit, Sicherheit und Geborgenheit.
Die Michaelschule war immer ein Ort der Kommunikation und Erziehung und das soll sich nicht ändern.
Nutzen, Was ist der Nutzen einer Schule?
Die St.-Michael-Schule ist eine offene Ganztagsschule. In enger  Kooperation werden hier täglich bis zu 60 Kinder unterstützt und gefördert. Viele Eltern oder Alleinerziehende wissen, dass ihre Kinder hier nachmittags optimal betreut und gefördert werden und können selbst in Ruhe und ohne schlechtes Gewissen ihrer Arbeit in der Stadt nachgehen. Das Einkommen dieser Eltern ermöglicht ihnen ein selbstständiges und unabhängiges Leben ohne auf soziale Transfers angewiesen zu sein.
Ist Das Nutzen Von Schule?
Manchmal erkennt man Nutzen erst, wenn man ihn im Kontext sieht.
Der Schulhof, der St. Michaelschule ist für 180.000 EUR extra kinderfreundlich hergerichteten worden.
Nützt das wem?
Wer aber weiß, dass die Kinder der Gegend auf dem Schulhof fern vom Straßenverkehr die Möglichkeit haben Fußball zu spielen oder sich in einen geschützten Freiraum zurück ziehen können, der begreift vielleicht, den Nutzen des Schulhofs am jetzigen Ort.
Spätesten wenn man sich fragt, wo diese Kinder hin sollen, wenn der Schulhof zur Einkaufstrasse wird, und was die Kinder der Innenstadt machen, wenn der notwendige Spielraum nicht mehr zur Verfügung steht, wird der Nutzen klar.
Wenn nur für eine Hand voll Kinder durch die Schule und dem Gebäude, dass diese Kinder lieben, eine negative Entwicklung verhindert werden kann, sind die Einsparungen der Stadt größere, als sie durch Einnahmen von mehr Verkaufsfläche je sein könnten.
Das ist Nutzen von Schule!
Die Stadt Geldern mit dem Bürgermeister und der Mehrheitsfraktion CDU haben nicht erkannt, dass gerade der jetzige Standort der St.-Michael-Grundschule ein großer Glücks fall für die ganze Stadt Geldern ist.
Die St. Michael-Grundschule hat besonders in den letzten Jahren ihre Daseinsberechtigung bewiesen. Das Wachstum der Schule beträgt fast 50%.Ab Sommer 2008 gehen mehr als 220 Kinder zu Michaelschule.
Wäre die Michael-Schule eine an der Börse gehandelte
Aktiengesellschaft, würden wir hier nicht stehen!
Der Aktienkurs würde durch die Decke gehen, Analysten sich lobend über die Zukunftsaussichten äußern und der Bürgermeister und der Investor würden diese Aktien kaufen!
In dem Konzept der Stadt erscheint die Schule mehr als lästig und soll aus dem Viertel rausgedrängt werden. Jedem in Geldern sollte klar sein, dass Stadtentwicklung mit der St. Michael-Grundschule möglich ist.
Danke für Ihre Aufmerksamkeit.
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